SEMANA N° 1-2 : DEL 15 AL 26 DE OCTUBRE/ UNIDAD 4/ DÍA DEL LOGRO

SEMANA N°01-02 DÍA DEL LOGRO : 

RESOLVIENDO ECUACIONES USANDO LA BALANZA MATEMÁTICA Y LA YUPANA INKA

CONCEPTO CLAVE	CONCEPTOS RELACIONADOS	CONTEXTO GLOBAL
Relaciones	Equivalencia - Modelos	Equidad y desarrollo (la equidad en la gestión de conflictos)
ENUNCIADO DE INDAGACIÓN
"Las relaciones entre los modelos de las ecuaciones  nos permiten comprender la equidad de la justicia en el desarrollo de una sociedad"
ENFOQUES DE APRENDIZAJE
Pensamiento /Habilidades de pensamiento crítico Investigación/ Habilidades de gestión de la investigación

I. ACTIVACIÓN

a) Observa el siguiente vídeo que muestra la utilidad de la balanza matemática para la resolución de ecuaciones

b) Observa el vídeo sobre la utilidad de la Yupana Inca

II. PROCESO

Conformación de los grupos de exposición para el día del logro

• SEXTO GRADO A (PROFESORA CECILIA GARCÍA)

          GRUPO A1 (10 ESTUDIANTES)

• SEXTO GRADO B (PROFESOR JOSÉ NAVARRO)

          GRUPO B1 (12 ESTUDIANTES)

          GRUPO B2 (11 ESTUDIANTES)

• SEXTO GRADO C (PROFESOR SANTIAGO RUÍZ)

          GRUPO C1 (12 ESTUDIANTES)

          GRUPO C2 (11 ESTUDIANTES)

III. EXTENSIÓN

Cada estudiante deberá preparar una presentación en prezi sobre la exposición de su tema remitiendo al correo de su profesor de curso . Adjuntamos la dirección de los correos institucionales.

CECILIA GARCÍA      cgarcia@byron.edu.pe
JOSÉ NAVARRO          jonavarro@byron.edu.pe
SANTIAGO RUIZ        sruiz@byron.edu.pe